福建建宁:竹“宝藏”激活经济增长
福建建宁:竹“宝藏”激活经济增长
福建建宁:竹“宝藏”激活经济增长中新网三明7月(yuè)4日电 (宁柳云 曾程)近日,在福建省建宁县溪源(xīyuán)乡蒋坊村的竹山(zhúshān)里,一条条银色轨道蜿蜒盘旋,满载毛竹的“小火车”不时穿梭林间。“以前靠肩挑背驮,现在坐着就能运竹下山。”村民黄友祥(xiáng)的感叹,道出了科技给传统竹业带来的变革。
图为溪源乡(xiāng)中心幼儿园(yòuéryuán)的孩子们利用竹条、彩线、马克笔等进行手工创作。曾程摄
建宁县地处闽赣边界,是福建母亲河闽江的(de)发源地,全县有林地面积201万亩(wànmǔ),森林覆盖率达78%。20世纪八九十年代,竹林包产到户,笋竹产业(chǎnyè)逐步发展壮大,竹林面积由20余万亩增长到现在(xiànzài)的37万亩。
作为(zuòwéi)“明笋之乡”,溪源(xīyuán)乡创新推行“政府出资70%+农户自筹30%”的轻轨建设模式,9条竹山轨道使运输效率提升40%,让15万亩竹林真正(zhēnzhèng)成为民众的“绿色提款机”。
更(gèng)令人称道的是,这里的竹农(zhúnóng)早已跳出“靠山吃山”的单一模式。黄友祥在千亩竹林下套种黄精,形成“地上产笋竹、地下长(zhǎng)药材”的立体经济。这种“企业(qǐyè)+基地+农户”的联农模式,让毛竹亩产值大幅提升。
目前,溪源乡已培育12家规模以上笋竹(sǔnzhú)加工企业,形成从竹林培育到精深加工的完整(wánzhěng)产业链。笋竹产业已成为当地推动乡村产业振兴的一把“金钥匙(jīnyàoshi)”。
在建宁县(jiànníngxiàn)富源笋业合作社,现代化生产线正将千年明笋工艺焕发新生(xīnshēng)。采用宋朝古法木桶压制的开仓笋,经过标准化加工变(biàn)成脆笋(cuìsǔn)、烟笋(yānsǔn)等时尚产品,年产值突破千万元。“我们让传统明笋‘走(zǒu)’出深山,‘跳’上全国百姓餐桌。”负责人黄火云自豪地说。而在楚鑫竹业车间,毛竹经过多道工序变身精美竹工艺品,带动30多位村民实现“家门口就业”。
在建宁县,竹子不仅(bùjǐn)是经济作物,更化作育人载体。幼儿园的“小笋芽”课程、小学的竹编实践课、原创《有趣的竹编》获奖课例,构建起(qǐ)独具特色的竹文化教育(wénhuàjiàoyù)体系。
从竹林经营(jīngyíng)到竹产品加工,再到竹文化育人(yùrén)……近年来,建宁县立足优良生态,不断推动科技创新、产业融合等,实现(shíxiàn)竹产业一二三产融合发展。建宁笋制品份额已占三明全市的三分之二,连续多年获评省级“现代竹业重点县”“笋竹精深加工示范县”。(完(wán))
中新网三明7月(yuè)4日电 (宁柳云 曾程)近日,在福建省建宁县溪源(xīyuán)乡蒋坊村的竹山(zhúshān)里,一条条银色轨道蜿蜒盘旋,满载毛竹的“小火车”不时穿梭林间。“以前靠肩挑背驮,现在坐着就能运竹下山。”村民黄友祥(xiáng)的感叹,道出了科技给传统竹业带来的变革。
图为溪源乡(xiāng)中心幼儿园(yòuéryuán)的孩子们利用竹条、彩线、马克笔等进行手工创作。曾程摄
建宁县地处闽赣边界,是福建母亲河闽江的(de)发源地,全县有林地面积201万亩(wànmǔ),森林覆盖率达78%。20世纪八九十年代,竹林包产到户,笋竹产业(chǎnyè)逐步发展壮大,竹林面积由20余万亩增长到现在(xiànzài)的37万亩。
作为(zuòwéi)“明笋之乡”,溪源(xīyuán)乡创新推行“政府出资70%+农户自筹30%”的轻轨建设模式,9条竹山轨道使运输效率提升40%,让15万亩竹林真正(zhēnzhèng)成为民众的“绿色提款机”。
更(gèng)令人称道的是,这里的竹农(zhúnóng)早已跳出“靠山吃山”的单一模式。黄友祥在千亩竹林下套种黄精,形成“地上产笋竹、地下长(zhǎng)药材”的立体经济。这种“企业(qǐyè)+基地+农户”的联农模式,让毛竹亩产值大幅提升。
目前,溪源乡已培育12家规模以上笋竹(sǔnzhú)加工企业,形成从竹林培育到精深加工的完整(wánzhěng)产业链。笋竹产业已成为当地推动乡村产业振兴的一把“金钥匙(jīnyàoshi)”。
在建宁县(jiànníngxiàn)富源笋业合作社,现代化生产线正将千年明笋工艺焕发新生(xīnshēng)。采用宋朝古法木桶压制的开仓笋,经过标准化加工变(biàn)成脆笋(cuìsǔn)、烟笋(yānsǔn)等时尚产品,年产值突破千万元。“我们让传统明笋‘走(zǒu)’出深山,‘跳’上全国百姓餐桌。”负责人黄火云自豪地说。而在楚鑫竹业车间,毛竹经过多道工序变身精美竹工艺品,带动30多位村民实现“家门口就业”。
在建宁县,竹子不仅(bùjǐn)是经济作物,更化作育人载体。幼儿园的“小笋芽”课程、小学的竹编实践课、原创《有趣的竹编》获奖课例,构建起(qǐ)独具特色的竹文化教育(wénhuàjiàoyù)体系。
从竹林经营(jīngyíng)到竹产品加工,再到竹文化育人(yùrén)……近年来,建宁县立足优良生态,不断推动科技创新、产业融合等,实现(shíxiàn)竹产业一二三产融合发展。建宁笋制品份额已占三明全市的三分之二,连续多年获评省级“现代竹业重点县”“笋竹精深加工示范县”。(完(wán))


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