探访石家庄市特殊教育学校：他们的梦想，一样远大

他们的梦想(mèngxiǎng)，一样远大 ——探访石家庄市特殊教育学校（上(shàng)） 5月30日，石家庄市特殊教育学校的学生们在教师赵钰（右二）指导(zhǐdǎo)下学习(xuéxí)舞蹈。 河北日报记者 史晟全摄 “您说话可以再大声一点吗？”16岁的听障女孩郜馨雨，一字一顿(yīzìyīdùn)地说着，身体微微前倾。5月(yuè)30日15时(shí)，刚结束排练的她，换回校服，坐在记者对面。 舞蹈，是许多女孩的(de)梦。但对郜馨雨而言，这梦却因听力(tīnglì)障碍，只敢在心底悄悄描摹。 直到(zhídào)13岁(suì)，进入石家庄市特殊教育学校(xuéxiào)第二年，舞蹈社团向她敞开怀抱。“我终于有了第一双舞鞋！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小火种，终于被轻轻擦亮。 然而，实现梦想的过程却难上加难。学动作、练队形(duìxíng)、配合音乐……常人很快能(néng)掌握的要(yào)领，郜馨雨却要用成千上万次练习去产生肌肉记忆。听不清节拍，老师靠拍手掌传递节奏；动作不到位(dàowèi)，老师反复示范校正不厌其烦。 再苦再累，郜馨雨都咬牙坚持。半年后，梦想终于照进现实，他们的(de)舞蹈《黄河畅想》登上了全省的大(dà)舞台。 “灯光一亮(liàng)，我就成了舞台上的主角，那种感觉特别(tèbié)享受，觉得自己是最美的。”腼腆的小姑娘，幸福地笑起来。 在一次次登台表演中，郜馨雨越来越自信(zìxìn)。“今年，我们的舞蹈更好看(kàn)！”她兴奋地告诉记者，前不久的全国第八届中小学生艺术展演(zhǎnyǎn)活动上，他们的新作品《白洋淀·芦花》捧回了二等奖。 走在校园里，你会发现，美术馆、艺术团都以“微燃(wēirán)梦想”命名。 “许多孩子初来时，对看不见、听不到的(de)世界充满忐忑，甚至谈‘梦想’二字都显得奢侈(shēchǐ)。”石家庄市特殊教育学校校长(xiàozhǎng)李薇深知，这些“微燃”的梦想，需要最(zuì)精心的呵护和最坚实的土壤。“那我们就从‘微梦想’开始，让他们(tāmen)在一点一滴的进步中，捕捉那份珍贵的获得感。”她说。 在这里(zhèlǐ)，老师(lǎoshī)会根据不同障碍类型学生特点，实施分类教学、精准(jīngzhǔn)帮教。舞蹈、合唱、轮滑、篮球等社团，不仅是技能平台，更是孩子们克服社交恐惧、点燃自信、找到自我认同的熔炉。 无数这样微小的梦想火种(huǒzhǒng)，被悄悄点燃，汇聚成一片温暖的星海。 一个孩子的笑脸，音乐教师张晓萌永远(yǒngyuǎn)忘不掉。 那是一个(yígè)培智班(péizhìbān)的孩子，大眼睛忽闪忽闪的，特别可爱。可自从来到学校，就不会跟人打招呼。每天上课，张晓萌都会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会(zhǔnhuì)忘掉。 教了忘，忘了教，一年过去，孩子依然记不住(jìbúzhù)。张晓萌一度想放弃，可(kě)看到孩子那渴望的眼神，又接着教起来。 又过了几个月，一天(yītiān)早晨刚上课，孩子(háizi)忽然自己磕磕巴巴说出一声“你好”。 张晓萌激动得笑(xiào)了，孩子也(yě)笑了。“孩子一直在努力，只是慢一点，我们等等他。”说起这件事，张晓萌的眼圈红了。 “春的(de)花，夏的雨……”合唱团排练室里，8名视障学生围坐，歌声清澈。10年前，视障女孩肖铮就是从(shìcóng)这里出发(chūfā)，实现音乐梦想，走进大学校门。 “我(wǒ)要学音乐表演！”对于肖铮来说，这个梦想曾是巨大的挑战。一句唱不好，那就反复练(liàn)百遍、千遍，不吃饭也要练，直到精准。 这份对“微小进步”近乎执拗的坚持(jiānchí)，让她最终考入长春大学音乐表演专业，并摘得亚洲青少年励志艺术节全国(quánguó)声乐金奖。 和肖铮一样，宋雨欣(sòngyǔxīn)的音乐梦也在学校启航。患有视力障碍的她痴迷钢琴，曾亮相河北省第十届(dìshíjiè)残运会(cányùnhuì)开幕式，去年顺利被北京联合大学录取。 她们，成了后来者眼中最亮(zuìliàng)的星。 轮滑场上(shàng)，六年级的(de)赵子萱像一阵风。谁能想到，刚入学时，听力障碍让她腼腆内向，连字都不识。在老师鼓励(gǔlì)下，她穿上轮滑鞋，一次次跌倒，一次次爬起。2023年，她拿下(náxià)河北省特教学校轮滑比赛第一名。父亲赵会强(zhàohuìqiáng)欣喜不已：“现在读书交流都没问题，更难得的是多了份自信！” 更长远的目光，投向自立的未来(wèilái)。 “每个孩子都要走向社会(shèhuì)，要为他们铺好路。”李薇介绍，学校开设了中医康复技术专业，创建了木工文创、中餐、西点(xīdiǎn)、咖啡、汽车美容装饰等实训场馆，为学生开拓一条(yītiáo)自立自强的成才路。 5月31日12时，换好工作装，陈瑞达切菜(qiècài)洗菜、调拌沙拉，有条不紊地忙活起来(qǐlái)。 去年8月(yuè)，从烹饪专业毕业的听障学生陈瑞达(chénruìdá)，经学校推荐(tuījiàn)进入一家五星级酒店，成为后厨工作人员。“我从小就对烹饪感兴趣，希望把拿手菜做给更多人吃。”自食其力的满足感，是他梦想结出的最甜果实(guǒshí)。 不同的(de)梦想(mèngxiǎng)，同样的炽热。美术教室里，16岁的听障学生孙晖用(yòng)丙烯颜料描绘春日河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递无声(wúshēng)世界的美好；15岁的梁紊衔，以学姐肖铮为榜样，在音符的世界里追寻自己的音乐微光…… 他们的梦想，一样远大。有梦想，谁都了不起。（河北日报记者 孙(sūn) 青(qīng) 周 洁） 关注河北新闻网，了解(liǎojiě)河北最新新闻。